MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE
ASSESSORIA PARA ASSUNTOS INTERNACIONAIS
Rua Aprigio Veloso, 882, - Bairro Universitario, Campina Grande/PB, CEP 58429-900
Telefone: (83) 2101-1689 - E-mail: internacional@setor.ufcg.edu.br - http://aai.ufcg.edu.br
Edital nº 03/2023
Processo nº 23096.028867/2023-16
EDITAL Nº 03/2023/AAI/REDE ISF/UFCG
SELEÇÃO DE CANDIDATOS(AS) PARA OCUPAÇÃO DE VAGAS EM CURSOS ON-LINE DE IDIOMAS DA REDE ISF/UFCG
(ESPANHOL, FRANCÊS, INGLÊS E PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS)
A Assessoria para Assuntos Internacionais da Universidade Federal de Campina Grande (AAI/UFCG) e a Coordenação Administrativa da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras na UFCG (Rede Andifes IsF/UFCG), no uso de suas atribuições legais, tornam público o Edital nº 03/2023/AAI/Rede IsF/UFCG, para a ocupação de vagas em cursos on-line gratuitos dos idiomas espanhol, francês, inglês e português para estrangeiros.
DA ELEGIBILIDADE PARA A OFERTA DOS CURSOS E CANDIDATOS ÀS VAGAS
Poderá se inscrever nos cursos ofertados a comunidade acadêmica da UFCG (discentes de graduação e de pós-graduação, docentes, técnicos-administrativos e trabalhadores das empresas terceirizadas atuantes na UFCG), e, especificamente na oferta dos cursos de português para estrangeiros, poderão se inscrever estrangeiros que tenham vínculo com a UFCG, bem como estrangeiros da sociedade civil (comunidade externa).
DOS CURSOS DE IDIOMAS
As informações sobre os cursos (nomes dos cursos, ementas, cargas horárias, dias e horários das aulas) estão descritas nos Anexos I e III deste Edital.
Os cursos de idiomas indicados, destinados a diferentes níveis do Quadro Europeu Comum de Referência (QECR), conforme indicado no quadro do Anexo I, estão organizados com foco no desenvolvimento de habilidades linguísticas para a internacionalização.
Os cursos serão realizados na modalidade on-line, de forma síncrona, com carga horária total de 16h e 32h, por meio de plataforma digital cujo link será enviado juntamente com o e-mail de orientações, assim que as inscrições dos candidatos forem deferidas.
As aulas dos cursos serão ministradas em dois encontros síncronos on-line, realizados semanalmente, de 2 horas cada, perfazendo 4 horas semanais; ou, ainda, em um encontro síncrono on-line, realizado semanalmente, de 4 horas.
DO NÚMERO, DISTRIBUIÇÃO E OCUPAÇÃO DAS VAGAS
Serão ofertadas 500 vagas, distribuídas em 4 idiomas, conforme oferta de turmas indicada no Anexo I deste Edital, sendo 50 vagas ofertadas pelo Núcleo IsF-Espanhol; 200 vagas pelo Núcleo IsF-Francês; 150 vagas pelo Núcleo IsF- Inglês; e 100 vagas pelo Núcleo IsF-Português como Língua Estrangeira.
Cada turma terá no máximo 25 alunos e haverá uma lista de espera com 10 alunos para cada turma, sendo todas as vagas destinadas à comunidade da UFCG, com exceção das vagas para os cursos de português para estrangeiros, que poderão ser ocupadas também pela comunidade externa.
As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição e serão deferidas aquelas cujos candidatos apresentarem os documentos solicitados, respeitando-se a ordem de inscrição.
Serão deferidas as inscrições dos candidatos que cumprirem os requisitos indicados nos itens 1 e 4, respeitando-se a ordem de inscrição.
Será deferida a inscrição, se o candidato tiver:
Preenchido o formulário de inscrição no link apropriado ao idioma;
Enviado o documento comprobatório de vínculo com a UFCG, quando for o caso (o comprovante de vínculo não é obrigatório apenas para os inscritos nos cursos de português para estrangeiros);
Enviado o comprovante do teste de nivelamento indicando ter o nível de proficiência exigido, quando for o caso (ver Anexo II deste Edital).
O nível exigido para cada curso está descrito no Anexo II deste Edital, bem como as formas de comprovação. Serão priorizadas as vagas para o nível indicado, podendo os níveis mais altos participarem da turma caso não haja número suficiente de candidatos inscritos com o nível solicitado.
A convocação dos candidatos em lista de espera seguirá os mesmos procedimentos indicados no item 3.5 e seus subitens.
DAS INSCRIÇÕES
As inscrições deverão ser realizadas por intermédio de uma conta Google, para que seja possível a administração das respostas.
Os candidatos só poderão concorrer a 01 (uma) vaga para 01 (um) idioma, com exceção dos cursos de português para estrangeiros, quando os interessados poderão se inscrever em mais de 1 (um) curso desse idioma.
Para os cursos de espanhol, francês e inglês, caso o CPF esteja inscrito em duas turmas ou mais, o candidato será indeferido em ambas ou em todas as turmas em que se inscreveu.
As inscrições para os cursos se iniciam às 12h do dia 24 de abril de 2023 e se encerram às 12h do dia 26 de abril de 2023, observado o horário oficial de Brasília.
As inscrições deverão ser efetuadas exclusivamente pela Internet, por meio de formulário eletrônico disponível para cada idioma, a saber:
Espanhol: Formulário de inscrição disponível neste link.
Francês: Formulário de inscrição disponível neste link.
Inglês: Formulário de inscrição disponível neste link.
Português para Estrangeiros: Formulário de inscrição disponível neste link.
Os candidatos deverão se inscrever pelo link indicado e anexar ao formulário o comprovante de vínculo com a UFCG, quando for o caso, em formato PDF, e o comprovante de nível de proficiência também em formato PDF, quando exigido.
A lista de candidatos com inscrições deferidas para cada turma e a lista de espera serão divulgadas no site da AAI/UFCG.
DA MANUTENÇÃO E LIBERAÇÃO DE VAGAS
O candidato se compromete, desde então, a comparecer às primeiras 4 horas do curso para a confirmação de sua vaga. Caso o candidato não possa comparecer, deverá entrar em contato com o professor responsável pela turma para justificar sua ausência, sob pena de desclassificação.
O candidato perderá a vaga no curso on-line do idioma inscrito em qualquer uma das situações a seguir:
Ter se inscrito em duas ou mais turmas dos cursos de espanhol, francês e/ou inglês.
Não comparecer às primeiras 4 horas do curso sem justificativa prévia, o que implicará desistência da vaga e disponibilização da vaga prevista aos candidatos em lista de espera.
Motivos de indisciplina, nos termos definidos no Regimento Geral da UFCG.
Solicitar seu desligamento do curso.
DA CERTIFICAÇÃO
Receberão o certificado de conclusão de curso os alunos que participarem de no mínimo 80% das aulas síncronas e das atividades previstas durante o curso.
O certificado será disponibilizado no site da AAI, após o preenchimento da ficha de avaliação do curso, que será enviada pelo professor IsF responsável pela turma.
Os alunos que forem certificados pela Rede Andifes IsF poderão apresentar seu certificado para inscrição em próximos cursos do mesmo idioma, desde que no mesmo nível de proficiência indicado no certificado, sem precisar de outra comprovação de proficiência.
DO CRONOGRAMA
|
Etapas |
Prazos |
Instrumentos |
|
Divulgação do Edital Público |
A partir de 22 de abril de 2023 |
|
|
Período de inscrições |
24 de abril (12h de Brasília) a 26 de abril de 2023 (12h de Brasília) |
Espanhol: Formulário de inscrição disponível neste link.
Francês: Formulário de inscrição disponível neste link.
Inglês: Formulário de inscrição disponível neste link.
Português para Estrangeiros: Formulário de inscrição disponível neste link. |
|
Avaliação das inscrições |
27 de abril de 2023 |
Documentação enviada pelos candidatos. |
|
Divulgação do resultado |
28 de abril de 2023 |
|
|
Início das aulas |
02 a 08 de maio de 2023 |
Sala Virtual (As orientações de acesso serão enviadas para o e-mail informado no ato da inscrição) |
|
Período de chamada da lista de espera |
09 a 12 de maio de 2023 |
E-mail informado no ato da inscrição. |
|
Término das aulas |
Maio de 2023 (Cursos de 16 horas) Junho de 2023 (Cursos de 32 horas) |
O certificado de conclusão do curso será disponibilizado no site da AAI/UFCG. |
DAS DISPOSIÇÕES FINAIS
A AAI/UFCG e a Rede IsF/UFCG não se responsabilizarão por inscrição via Internet não recebida por quaisquer motivos de ordem técnica de computadores, falhas de comunicação, congestionamentos das linhas de comunicação, procedimento indevido, bem como por outros fatores que impossibilitem a transferência de dados, sendo de responsabilidade do candidato acompanhar a situação de sua inscrição.
A Coordenação Administrativa e a Coordenação Pedagógica Geral da Rede IsF na UFCG reservam-se o direito de resolver os casos omissos e as situações não previstas neste Edital.
Ao formalizar sua inscrição no presente processo seletivo, o candidato autoriza a AAI/UFCG e a Rede IsF/UFCG a utilizarem seus dados e respostas aos questionários de forma anônima e coletiva, com o objetivo de realizar estudos e levantamentos estatísticos com vistas à melhoria das ações da AAI e da Rede Andifes IsF e à realização de pesquisas científicas na área.
A inscrição do candidato implica a concordância expressa e irretratável com o disposto neste Edital.
Este Edital entra em vigor na data de sua publicação no Boletim de Serviços do SEI.
Campina Grande, 22 de abril de 2023.
[assinado eletronicamente]
Verônica Macário de Oliveira
Assessora para Assuntos Internacionais
Coordenadora Administrativa da Rede IsF na UFCG
 | Documento assinado eletronicamente por VERONICA MACARIO DE OLIVEIRA MOTTA, PROFESSOR(A) DO MAGISTERIO SUPERIOR, em 22/04/2023, às 11:54, conforme horário oficial de Brasília, com fundamento no art. 8º, caput, da Portaria SEI nº 002, de 25 de outubro de 2018. |
 | A autenticidade deste documento pode ser conferida no site https://sei.ufcg.edu.br/autenticidade, informando o código verificador 3327903 e o código CRC 98FB624A. |
ANEXO I
OFERTA DE CURSOS
ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - ELE
|
Turma |
Curso |
Nível de Proficiência do Curso |
Dias das Aulas |
Horários das Aulas |
Período do Curso |
Carga Horária Total |
|
Turma 1 |
Compreensão Leitora de Textos Acadêmicos em Espanhol |
A1 (Nível Iniciante) |
Sextas |
08h às 12h |
02/05 a 23/06/2023 |
32h |
|
Turma 2 |
Competências Interculturais em Contexto Acadêmico de Língua Espanhola |
A2 (Nível Básico) |
Sextas |
14h às 18h |
02/05 a 23/06/2023 |
32h |
FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - FLE
|
Turma |
Curso |
Nível de Proficiência do Curso |
Dias das Aulas |
Horários das Aulas |
Período do Curso |
Carga Horária Total |
|
Turma 1 |
Comunicação Oral: Apresentar-se em Francês |
A1 (Nível Iniciante) |
Terças e Quintas |
19h às 21h |
02/05 a 25/05/23 |
16h |
|
Turma 2 |
Comunicação Oral: Apresentar-se em Francês |
A1 (Nível Iniciante) |
Terças e Quintas |
14h às 16h |
02/05 a 25/05/23 |
16h |
|
Turma 3 |
Introdução à Mobilidade Acadêmica em País de Língua Francesa |
A1 (Nível Iniciante) |
Terças e Quintas |
14h às 16h |
02/05 a 22/06/23 |
32h |
|
Turma 4 |
Leitura em Língua Francesa a partir de Canções |
A1 (Nível Iniciante) |
Terças e Quintas |
18h às 20h |
02/05 a 25/05/23 |
16h |
|
Turma 5 |
Plano de Estudos em Língua Francesa: Produção Escrita e Apresentação Oral |
A2 (Nível Básico) |
Segundas e Quartas |
14h às 16h |
03/05 a 29/05/23 |
16h |
|
Turma 6 |
Plano de Estudos em Língua Francesa: Produção Escrita e Apresentação Oral |
A2 (Nível Básico) |
Segundas e Quartas |
16h às 18h |
03/05 a 29/05/23 |
16h |
|
Turma 7 |
Compreensão Oral em Contexto Acadêmico |
A2 (Nível Básico) |
Segundas e Quartas |
14h às 16h |
31/05 a 26/06/23 |
16h |
|
Turma 8 |
O Estudante Brasileiro na Universidade Francófona: Alojamento, Transporte e Outras Atividades |
A2 (Nível Básico) |
Segundas e Quartas |
16h às 18h |
31/05 a 26/06/23 |
16h |
INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - ILE
|
Turma |
Curso |
Nível de Proficiência do Curso |
Dias das Aulas |
Horários das Aulas |
Período do Curso |
Carga Horária Total |
|
Turma 1 |
Interações Cotidianas em Língua Inglesa |
A1 (Nível Iniciante) |
Segundas |
18h às 22h |
08/05 a 26/06/23 |
32h |
|
Turma 2 |
Interações Cotidianas em Língua Inglesa |
A1 (Nível Iniciante) |
Quartas e Sextas |
14h às 16h (quartas) 8h às 10h (sextas) |
03/05 a 23/06/23 |
32h |
|
Turma 3 |
Interações Cotidianas em Língua Inglesa |
A1 (Nível Iniciante) |
Terças e Sextas |
16h40 às 18h40 (terças) 14h às 16h (sextas) |
02/05 a 23/06/23 |
32h |
|
Turma 4 |
Diferenças Culturais |
A2 (Nível Básico) |
Quintas |
14h às 18h |
04/05 a 22/06/23 |
32h |
|
Turma 5 |
Produção Escrita: Parágrafos |
A2 (Nível Básico) |
Quartas e Sextas |
16h às 18h (quartas) 20h às 22h (sextas) |
03/05 a 23/06/23 |
32h |
|
Turma 6 |
Elementos Gramaticais no Texto Acadêmico |
A2 (Nível Básico) |
Segundas e Sextas |
17h às 19h |
05/05 a 26/06/23 |
32h |
PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL - PLE/PLA
|
Turma |
Curso |
Nível de Proficiência do Curso |
Dias das Aulas |
Horários das Aulas |
Período do Curso |
Carga Horária Total |
|
Turma 1 |
Aspectos da Cultura Brasileira |
A1 (Nível Iniciante) |
Terças e Quintas |
18h às 20h |
02/05 a 22/06/23 |
32h |
|
Turma 2 |
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos |
B1 (Nível Intermediário) |
Quartas e Sextas |
8h às 10h |
03/05 a 23/06/23 |
32h |
|
Turma 3 |
Português para Estrangeiros: Produção Escrita para o Exame Celpe-Bras |
B1 (Nível Intermediário) |
Segundas e Quintas |
14h às 16h |
08/05 a 29/06/23 |
32h |
|
Turma 4 |
Português para Estrangeiros: Produção Escrita para o Exame Celpe-Bras |
B1 (Nível Intermediário) |
Segundas e Quintas |
19h às 21h |
08/05 a 29/06/23 |
32h |
ANEXO II
COMPROVAÇÃO DE NÍVEL DE PROFICIÊNCIA PARA OS CURSOS OFERTADOS
ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - ELE
|
Curso |
Nível de proficiência Exigido |
Comprovação de Proficiência |
|
Compreensão Leitora de Textos Acadêmicos em Espanhol |
A1 (Nível Iniciante) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em espanhol. |
|
Competências Interculturais em Contexto Acadêmico de Língua Espanhola |
A2 (Nível Básico) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em espanhol. |
FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - FLE
|
Curso |
Nível de proficiência Exigido |
Comprovação de Proficiência |
|
Comunicação Oral: Apresentar-se em Francês |
A1 (Nível Iniciante) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em francês. |
|
Introdução à Mobilidade Acadêmica em País de Língua Francesa |
A1 (Nível Iniciante) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em francês. |
|
Leitura em Língua Francesa a partir de Canções |
A1 (Nível Iniciante) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em francês. |
|
Plano de Estudos em Língua Francesa: Produção Escrita e Apresentação Oral |
A2 (Nível Básico) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
|
Compreensão Oral em Contexto Acadêmico |
A2 (Nível Básico) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
|
O Estudante Brasileiro na Universidade Francófona: Alojamento, Transporte e Outras Atividades |
A2 (Nível Básico) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - ILE
|
Curso |
Nível de proficiência Exigido |
Comprovação de Proficiência |
|
Interações Cotidianas em Língua Inglesa |
A1 (Nível Iniciante) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em inglês. |
|
Diferenças Culturais |
A2 (Nível Básico) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
|
Produção Escrita: Parágrafos |
A2 (Nível Básico) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
|
Elementos Gramaticais no Texto Acadêmico |
A2 (Nível Básico) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL - PLE/PLA
|
Curso |
Nível de Proficiência Exigido |
Comprovação de Proficiência |
|
Aspectos da Cultura Brasileira |
A1 (Nível Iniciante) |
Não há necessidade de comprovante de conhecimento prévio em português. |
|
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos |
B1 (Nível Intermediário) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
|
Português para Estrangeiros: Produção Escrita para o Exame Celpe-Bras |
B1 (Nível Intermediário) |
A comprovação poderá ser feita por uma das opções:
|
ANEXO III
EMENTAS DOS CURSOS
ESPANHOL COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - ELE
|
Curso |
Ementa |
|
Compreensão Leitora de Textos Acadêmicos em Espanhol |
Apresentação de diferentes gêneros acadêmicos em língua espanhola, em suas dimensões textual e discursiva. Diferentes níveis de leitura: literal, inferencial e crítico. Conhecimentos sistêmicos, textuais e enciclopédicos em interação com a materialidade textual. Reconhecimento de recursos discursivos empregados para processar os gêneros que constituem o repertório das disciplinas. |
|
Competências Interculturais em Contexto Acadêmico de Língua Espanhola |
A competência intercultural consiste na habilidade para desenvolver-se adequadamente em situações de comunicação intercultural com pessoas de culturas diferentes. Dessa forma, o ensino da língua e da cultura, com base em um enfoque intercultural possibilita ao estudante a aprendizagem de conteúdos que lhe permitam alcançar as competências linguísticas, sociolinguísticas e pragmáticas em língua espanhola, necessárias à sua integração tanto no âmbito social quanto acadêmico, preparando-o para situações de mobilidade no contexto universitário, em países de língua espanhola. |
FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - FLE
|
Curso |
Ementa |
|
Comunicação Oral: Apresentar-se em Francês |
Introdução aos elementos básicos de comunicação em língua francesa. Desenvolvimento de competências gramaticais, lexicais e socioculturais respondendo aos objetivos pragmáticos para aprender a se apresentar, compreender, ler e informar as horas, descrever atividades da semana e descrever gostos e preferências. |
|
Introdução à Mobilidade Acadêmica em País de Língua Francesa |
Sensibilização e introdução a situações de interação universitária e do cotidiano. Apresentação de sua universidade e solicitação de informações da instituição de destino. Conhecimento e localização dos serviços no campus e na cidade onde os estudos serão realizados. |
|
Leitura em Língua Francesa a partir de Canções |
Leitura e compreensão de textos em língua francesa por meio de canções francesas/francófonas, com o objetivo de desenvolver competências linguísticas e interculturais. |
|
Plano de Estudos em Língua Francesa: Produção Escrita e Apresentação Oral |
Informações sobre o sistema de ensino de países de língua francesa, contexto no qual o aluno vai ser inserido, e sobre os aspectos que devem conter em seu projeto de mobilidade, mais particularmente, o plano de estudos (estrutura e conteúdos). Escolha e justificativa da formação a ser seguida com a descrição das disciplinas e outras informações específicas da instituição superior. |
|
Compreensão Oral em Contexto Acadêmico |
Introdução às questões linguísticas e socioculturais que tangem a compreensão a partir de suportes orais em francês, mais especificamente, o acompanhamento de exposições orais acadêmicas. Introdução às estratégias de compreensão oral com o objetivo de viabilizar e facilitar a construção de sentido e o acesso às informações de uma dada comunicação oral. |
|
O Estudante Brasileiro na Universidade Francófona: Alojamento, Transporte e Outras Atividades |
Introdução aos elementos da vida prática do estudante estrangeiro em intercâmbio na França. Desenvolvimento de competências gramaticais, lexicais e socioculturais respondendo aos objetivos pragmáticos do cotidiano em sociedade francófona. |
INGLÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA - ILE
|
Curso |
Ementa |
|
Interações Cotidianas em Língua Inglesa |
Interações em contexto informal sobre temas cotidianos. Reconhecimento e prática de funções discursivas da língua inglesa e gêneros que circulam no dia a dia do indivíduo e das comunidades em que ele está inserido. Reconhecimento das características dessas funções e gêneros. Reconhecimento dos elementos de discurso, gramática e vocabulário dessas funções e gêneros. |
|
Diferenças Culturais |
Pensamento intercultural. Diversidade étnica e cultural. Estudo de questões culturais, sociais e acadêmicas no contexto de outros países. Expressão de pontos de vista acerca das diferenças culturais abordadas. |
|
Produção Escrita: Parágrafos |
Estudo das características de tipos de parágrafos recorrentes na escrita acadêmica. Reconhecimento dos movimentos discursivos do gênero dos diversos tipos de parágrafos. Aspectos léxico-sistêmicos. Produção de parágrafos. |
|
Elementos Gramaticais no Texto Acadêmico |
Estudo de aspectos gramaticais presentes em textos acadêmicos autênticos. Prática gramatical direcionada à interpretação textual e criação de significado. |
PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA / PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL - PLE/PLA
|
Curso |
Ementa |
|
Aspectos da Cultura Brasileira |
Aspectos da cultura brasileira que: 1) dizem respeito a interações cotidianas de estrangeiros intercambistas e imigrantes e brasileiros cuja primeira língua não seja o português ou 2) tenham relação com manifestações artístico-culturais do Brasil. |
|
Leitura e Produção de Textos Acadêmicos |
Levantamento dos gêneros textuais/discursivos mais frequentes na rotina social dos sujeitos (mapas, panfletos, formulários, listas, etc.), no cotidiano acadêmico das universidades brasileiras (resumo, resenha, artigo, ensaio, etc.) e no exame para Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros, o Celpe-Bras (carta do leitor, texto de opinião, abaixo-assinado, crônica, etc.); estudo das características desses gêneros; orientação de leituras de acordo com as características dos gêneros e subgêneros estudados; estudo dos elementos discursivos e léxico-semânticos desses gêneros; produção oral ou escrita dos gêneros estudados, objetivando estimular a prática do uso de acordo com os indícios linguístico-discursivos e características contextuais observadas; promoção de espaço para a autoria do aluno. |
|
Português para Estrangeiros: Produção Escrita para o Exame Celpe-Bras |
Estudo das principais estratégias linguístico-discursivas necessárias para a produção escrita no Exame Celpe-Bras. |
| Referência: Processo nº 23096.028867/2023-16 | SEI nº 3327903 |